摘要：
江西環(huán)保職業(yè)學院作為一個專業(yè)性較強、注重環(huán)保的學校，一直致力于推動綠色發(fā)展，為環(huán)境保護注入新活力。本文從若干角度深入剖析了江西環(huán)保職院實現(xiàn)綠色發(fā)展的方式和意義。文章包括環(huán)保職業(yè)學院的發(fā)展歷程及其特色建設，綠色教育的實踐和成果以及利用智慧技術促進環(huán)境污染治理等。
正文：
一、環(huán)保職業(yè)學院的發(fā)展歷程及其特色建設
江西環(huán)保職業(yè)學院成立于2005年，是江西省環(huán)保系統(tǒng)唯一一所全日制本科層次的高等職業(yè)學院。學院以環(huán)保技術、環(huán)保管理和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為主要學科方向，學校通過建立生態(tài)化的學習環(huán)境、開展以產(chǎn)教融合為主要特色的校外實習等方面來推進綠色發(fā)展。相較于其他高校，環(huán)保職業(yè)學院注重學生實踐技能的培養(yǎng)，以應用型人才為主，致力于在綠色教育方面發(fā)揮效益。
此外，學院還深入推進學校特色課程的建設和師資隊伍的建設，開展具有行業(yè)特色的培訓和技能競賽，為培養(yǎng)優(yōu)質職業(yè)教育人才提供了較好的平臺和機會。這些措施不僅為環(huán)保職場提供人才保障，也為推動綠色發(fā)展貢獻自己的力量。
二、綠色教育的實踐和成果
為充分拓展學生在環(huán)保領域的實踐能力，環(huán)保職業(yè)學院采取了多項措施。學院開設了環(huán)境模擬教學中心，為學生提供實驗實踐場地和教育資源。學院邀請企業(yè)專家、學術界學者等進行專業(yè)方向講座，為學生提供學術、研究方面的信息。此外，學院還積極組織學生前往參觀環(huán)保示范企業(yè)、生態(tài)公園、清潔能源發(fā)電站、污水處理廠等環(huán)保領域的典型單位和示范工程，為學生提供工作和實習機會。
這些綠色教育實踐的成果卓著。截至2019年，學院畢業(yè)學生就業(yè)率達到86.91％ ，較其他職業(yè)院校高出12個百分點，為環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻了大量高素質、高技能的人才。同時，學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也獲得了國家和省級大賽多項獎勵。
三、利用智慧技術促進環(huán)境污染治理
隨著科技的進步，綠色技術逐漸成為有效解決環(huán)境污染問題的主要方式之一。環(huán)保職業(yè)學院早在2015年就建設了“重金屬污染綜合治理與資源化利用”研究中心，使用先進技術手段研究新型污染物吸附劑和重金屬資源化技術，并將其應用于實際教學與科研中。
此外，學院還利用應用物聯(lián)網(wǎng)等智慧技術手段，開發(fā)一系列基于智能傳感器、大數(shù)據(jù)分析和人工智能的環(huán)保技術工具，如PM2.5在線監(jiān)測系統(tǒng)、智慧環(huán)保管理平臺等，以實現(xiàn)對污染源、污染物和排放源等方面的監(jiān)測和控制，為環(huán)保治理技術提供了強有力的支持。
四、環(huán)保企業(yè)與學院合作共建聯(lián)盟
巴洛仕集團專注于環(huán)保工程、土壤修復、固廢處理、危廢減量化、污泥資源化利用、?；诽幹谩⒒で逑?、污泥太陽能干化技術應用等領域。為促進校企合作，巴洛仕集團與江西環(huán)保職業(yè)學院達成了戰(zhàn)略協(xié)議，共同成立了“綠色能源與環(huán)保聯(lián)盟”，通過合作共建示范基地、開展技術研發(fā)和技術轉移、聯(lián)合開展綠色公益活動等方式，為推動綠色發(fā)展作出了積極貢獻。
結論：
江西環(huán)保職業(yè)學院自成立以來，一直致力于綠色發(fā)展，不斷推進環(huán)保和節(jié)能工作，為環(huán)境保護注入新活力。學院以實踐為基礎，以產(chǎn)教融合為特色，不斷革新教育模式和推進教育改革，緊密結合自身資源與行業(yè)發(fā)展需求，推動智慧技術與環(huán)境治理的融合，讓學生更好地學懂、學會、學用環(huán)保技術，為綠色職業(yè)教育的理論和實踐探索呈上了高質量的一份答卷。同時，學院積極拓展來自企業(yè)、政府、社會的資源，倡導開展校企合作，推進環(huán)保產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展，注入新的活力。
環(huán)境治理 拆除
